教室如蒸籠 學(xué)校要不要裝空調(diào)
7月8日,在區(qū)屬高中學(xué)校校長會上,順德一中校長劉伯權(quán)向區(qū)長黃喜忠提建議,很多學(xué)生家長要求課堂裝空調(diào),希望政府部門給予支持。消息一傳出,立刻引來各方熱議。昨日,記者走訪多所學(xué)校發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的中小學(xué)以及幼兒園都未安裝空調(diào)。盡管學(xué)生的呼聲很高,但資金短缺、家長意見不一、校方怕承擔(dān)亂收費之嫌等原因,使得現(xiàn)階段學(xué)校安裝空調(diào)成了一道難題。
學(xué)校要不要裝空調(diào)
現(xiàn)場走訪:
熱烘烘的教室 學(xué)生難以集中精力
昨日下午,記者在大良一所小學(xué)的教室里看到,近40名學(xué)生坐在一起。教室里4把吊扇壞了1把,不少孩子在擦著臉上的汗水。
中學(xué)的情況大同小異。勒流一所中學(xué)教室里安裝的都是搖頭壁扇,風(fēng)量小,吹一陣沒一陣。雖然有好幾臺風(fēng)扇在轉(zhuǎn),但教室里還是熱烘烘的。“熱起來難受極了,老師不準(zhǔn)扇扇子,只好硬著頭皮強忍。很多同學(xué)都因此無法集中精力聽老師講課,直接影響學(xué)習(xí)成績。”高二級的廖同學(xué)說,為了消暑,同學(xué)們都自備清涼油,并從家里帶來清熱消暑的飲料。
同樣酷熱難忍的還有容桂華口幼兒園的一群幼兒。據(jù)了解,幼兒園內(nèi)有三四百名兒童,十幾個班沒有一臺空調(diào)。前幾天37℃的高溫,位于頂樓的大班教室就像在蒸桑拿。
家長反應(yīng):
有人“寬容” 有人“心疼”
教室該不該裝空調(diào),家長們態(tài)度不一。
在大良鑒海小學(xué)門口,一名正等孩子放學(xué)的學(xué)生家長說:“沒必要裝空調(diào),教室內(nèi)有風(fēng)扇就能達到降溫的目的了,裝空調(diào)過于奢侈,也過于嬌慣孩子。”而李介甫小學(xué)的一學(xué)生家長也說:“現(xiàn)在小孩子在家里就吹空調(diào),到學(xué)校再吹空調(diào),完全沒有與大自然接觸的機會了,總吹空調(diào)也容易得‘空調(diào)病’。”
不過也有家長持相反意見。在杏壇一所農(nóng)村學(xué)校門口,家長徐先生就表示“當(dāng)然要裝空調(diào)”,如今孩子矜貴,學(xué)校應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件。在他看來,如果有空調(diào),室內(nèi)溫度可調(diào)節(jié),解決了悶熱問題,便有利于孩子學(xué)習(xí)成績的提高。另外,還有家長表示,如果教育部門沒法解決資金,家長們可以自掏腰包裝空調(diào)。
部門回應(yīng): 校友捐贈是不錯的途徑
目前,各所學(xué)校都是按照國家有關(guān)規(guī)定進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的。比如,燈光控制、教室采光、校舍防震等等。但是,國家目前尚無規(guī)定學(xué)校教室里必須安裝空調(diào)。
順德區(qū)教育局副局長郭金元表示,從給學(xué)生提供個性化服務(wù)來說,在廣東這種長時間炎熱的地區(qū),為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí),高中課室可考慮安裝空調(diào),“很多家長提到自己掏錢的做法不合適,畢業(yè)后的校友捐贈倒是一個不錯的途徑”。
但是安裝使用空調(diào)這件事仍須經(jīng)過權(quán)衡利弊。打個比方說,因為課室有空調(diào),學(xué)生在外運動后進入課室,馬上吹空調(diào)可能會出現(xiàn)感冒等病癥。
學(xué)校反饋:
面臨前期投入和后續(xù)電費難題
在記者走訪中,幾乎沒有一所學(xué)校反對給教室安裝空調(diào),但校方卻稱,如果安裝空調(diào),有關(guān)部門必須出臺相應(yīng)的政策和實施措施,解決前期一次性投入和后續(xù)電費繳納的問題。
在龍江,好幾所學(xué)校率先解決了學(xué)生午休空調(diào)安裝問題,只是有的學(xué)校采用集中在大場室進行大午休,有的學(xué)校則在外租用民間資源,費用都是從學(xué)校公用經(jīng)費中開支。但上述辦法,最終沒有解決每間課室學(xué)生頂著炎熱上課的問題。
“以一間中等規(guī)模學(xué)校為例,不開空調(diào)每月大約繳納4000多元電費,開空調(diào)就必須繳納9000多元電費,一年算下來是一筆很大的費用。”一位資深校長表示,并不是買不起空調(diào),而是用不起,擔(dān)心空調(diào)安裝后產(chǎn)生的電費及管理問題。
另外也有學(xué)校校長表示,安裝空調(diào)涉及的收費問題,只要有一名家長不同意,這件事就無法進行。因為國家教委對中小學(xué)校三令五申不準(zhǔn)攤派、不準(zhǔn)亂收費。
網(wǎng)友PK
贊成
本報官微發(fā)起投票顯示,截至晚上8點,有74.6%的網(wǎng)友贊成在課室安裝空調(diào),覺得天氣太熱影響學(xué)習(xí);20.3%的網(wǎng)友反對安裝,認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格,不能太嬌氣;還有5.1%的網(wǎng)友考慮到資金問題,保持中立。
@Soke健鴻:一邊學(xué)習(xí)一邊流汗,確實既令人煩躁又令人難以集中精神。
@十八子拿鐵:贊成!首先要區(qū)屬、鎮(zhèn)屬的高中,特別高三學(xué)生宿舍先裝,再考慮教室裝。
反對
@史提芬-頂:雖然我畢業(yè)有五六年了,但我覺得課室都系比較通風(fēng)陰涼,唔會話覺得特別熱,如果都裝冷氣了,我怕學(xué)生連課外活動都唔會去。
@shenlan_jian:無必要!不致于這程度。如果學(xué)校的綠化搞得好點,溫度不至于讓人受不了。不然日后如果停電,或者空調(diào)故障,學(xué)生都曠課不上了?
@非洲小白臉:從孩子健康的角度來講,不主張空調(diào)進教室。再說每年7~8月是一年中最熱的月份,這個時間很多學(xué)生都放假了,安裝在學(xué)校的空調(diào)豈不是閑置了?
學(xué)校要不要裝空調(diào)
現(xiàn)場走訪:
熱烘烘的教室 學(xué)生難以集中精力
昨日下午,記者在大良一所小學(xué)的教室里看到,近40名學(xué)生坐在一起。教室里4把吊扇壞了1把,不少孩子在擦著臉上的汗水。
中學(xué)的情況大同小異。勒流一所中學(xué)教室里安裝的都是搖頭壁扇,風(fēng)量小,吹一陣沒一陣。雖然有好幾臺風(fēng)扇在轉(zhuǎn),但教室里還是熱烘烘的。“熱起來難受極了,老師不準(zhǔn)扇扇子,只好硬著頭皮強忍。很多同學(xué)都因此無法集中精力聽老師講課,直接影響學(xué)習(xí)成績。”高二級的廖同學(xué)說,為了消暑,同學(xué)們都自備清涼油,并從家里帶來清熱消暑的飲料。
同樣酷熱難忍的還有容桂華口幼兒園的一群幼兒。據(jù)了解,幼兒園內(nèi)有三四百名兒童,十幾個班沒有一臺空調(diào)。前幾天37℃的高溫,位于頂樓的大班教室就像在蒸桑拿。
家長反應(yīng):
有人“寬容” 有人“心疼”
教室該不該裝空調(diào),家長們態(tài)度不一。
在大良鑒海小學(xué)門口,一名正等孩子放學(xué)的學(xué)生家長說:“沒必要裝空調(diào),教室內(nèi)有風(fēng)扇就能達到降溫的目的了,裝空調(diào)過于奢侈,也過于嬌慣孩子。”而李介甫小學(xué)的一學(xué)生家長也說:“現(xiàn)在小孩子在家里就吹空調(diào),到學(xué)校再吹空調(diào),完全沒有與大自然接觸的機會了,總吹空調(diào)也容易得‘空調(diào)病’。”
不過也有家長持相反意見。在杏壇一所農(nóng)村學(xué)校門口,家長徐先生就表示“當(dāng)然要裝空調(diào)”,如今孩子矜貴,學(xué)校應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件。在他看來,如果有空調(diào),室內(nèi)溫度可調(diào)節(jié),解決了悶熱問題,便有利于孩子學(xué)習(xí)成績的提高。另外,還有家長表示,如果教育部門沒法解決資金,家長們可以自掏腰包裝空調(diào)。
部門回應(yīng): 校友捐贈是不錯的途徑
目前,各所學(xué)校都是按照國家有關(guān)規(guī)定進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的。比如,燈光控制、教室采光、校舍防震等等。但是,國家目前尚無規(guī)定學(xué)校教室里必須安裝空調(diào)。
順德區(qū)教育局副局長郭金元表示,從給學(xué)生提供個性化服務(wù)來說,在廣東這種長時間炎熱的地區(qū),為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí),高中課室可考慮安裝空調(diào),“很多家長提到自己掏錢的做法不合適,畢業(yè)后的校友捐贈倒是一個不錯的途徑”。
但是安裝使用空調(diào)這件事仍須經(jīng)過權(quán)衡利弊。打個比方說,因為課室有空調(diào),學(xué)生在外運動后進入課室,馬上吹空調(diào)可能會出現(xiàn)感冒等病癥。
學(xué)校反饋:
面臨前期投入和后續(xù)電費難題
在記者走訪中,幾乎沒有一所學(xué)校反對給教室安裝空調(diào),但校方卻稱,如果安裝空調(diào),有關(guān)部門必須出臺相應(yīng)的政策和實施措施,解決前期一次性投入和后續(xù)電費繳納的問題。
在龍江,好幾所學(xué)校率先解決了學(xué)生午休空調(diào)安裝問題,只是有的學(xué)校采用集中在大場室進行大午休,有的學(xué)校則在外租用民間資源,費用都是從學(xué)校公用經(jīng)費中開支。但上述辦法,最終沒有解決每間課室學(xué)生頂著炎熱上課的問題。
“以一間中等規(guī)模學(xué)校為例,不開空調(diào)每月大約繳納4000多元電費,開空調(diào)就必須繳納9000多元電費,一年算下來是一筆很大的費用。”一位資深校長表示,并不是買不起空調(diào),而是用不起,擔(dān)心空調(diào)安裝后產(chǎn)生的電費及管理問題。
另外也有學(xué)校校長表示,安裝空調(diào)涉及的收費問題,只要有一名家長不同意,這件事就無法進行。因為國家教委對中小學(xué)校三令五申不準(zhǔn)攤派、不準(zhǔn)亂收費。
網(wǎng)友PK
贊成
本報官微發(fā)起投票顯示,截至晚上8點,有74.6%的網(wǎng)友贊成在課室安裝空調(diào),覺得天氣太熱影響學(xué)習(xí);20.3%的網(wǎng)友反對安裝,認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品格,不能太嬌氣;還有5.1%的網(wǎng)友考慮到資金問題,保持中立。
@Soke健鴻:一邊學(xué)習(xí)一邊流汗,確實既令人煩躁又令人難以集中精神。
@十八子拿鐵:贊成!首先要區(qū)屬、鎮(zhèn)屬的高中,特別高三學(xué)生宿舍先裝,再考慮教室裝。
反對
@史提芬-頂:雖然我畢業(yè)有五六年了,但我覺得課室都系比較通風(fēng)陰涼,唔會話覺得特別熱,如果都裝冷氣了,我怕學(xué)生連課外活動都唔會去。
@shenlan_jian:無必要!不致于這程度。如果學(xué)校的綠化搞得好點,溫度不至于讓人受不了。不然日后如果停電,或者空調(diào)故障,學(xué)生都曠課不上了?
@非洲小白臉:從孩子健康的角度來講,不主張空調(diào)進教室。再說每年7~8月是一年中最熱的月份,這個時間很多學(xué)生都放假了,安裝在學(xué)校的空調(diào)豈不是閑置了?
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保修政策
保修期:
壓縮機保修期3年、整機為1年保修時間:
以發(fā)票上的出售日期算起包退政策:
1、在出售10日之內(nèi),電器主要性能出現(xiàn)故障,比如空調(diào)壓縮機出現(xiàn)故障以及換熱器內(nèi)漏,這時可以提出包退;2、在出售一年之內(nèi),聯(lián)系報修2次也不能修好的(主要性能),這時用戶可以提出退機;
包換政策
1、產(chǎn)品出售15天之內(nèi),如果電器出現(xiàn)主要性能故障,導(dǎo)致電器不能正常工作的可以換機;2、在保修期內(nèi),主要性能部件連續(xù)維修兩次還是出現(xiàn)不能正常工作的現(xiàn)象,這個時候可以換機,并且重新開始計算包修期限,但是更換電器只能更換部分,不是整個機器;
下列情況不屬包修服務(wù)范圍:
(1) 消費者因使用、維護、保管不當(dāng)而造成損壞的。
(2) 非我公司指定的特約技術(shù)服務(wù)部所安裝、維修造成損壞的(包括消費者自行安裝或拆動修理的)。
(3) 無保修卡及有效發(fā)票或購買證明的,且無法證明屬于免費包修期內(nèi)的。
(4) 保修卡不符或涂改的。
(5) 因不可抗拒的自然災(zāi)害造成損壞的。
(6) 超過包修期限的產(chǎn)品。
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